Опрошенных считают что, материалы неудобны, отсутствует чёткая система или возможность применить знания на практике
Опрошенные часто откладывают обучение или проходят только обязательное
Опрошенных считают что, обучение часто не соответствует уровню знаний
Опрошенных сложно или невозможно видеть свои результаты и динамику
Опрошенных тратят время на самостоятельный поиск или полагаются на коллег
Провел опрос среди сотрудников компании, чтобы выявить ключевые проблемы в текущем процессе обучения.
Исследование и анализ- Провел анализ существующих решений (LMS, корпоративные платформы).
- Изучил их плюсы и минусы, чтобы избежать ошибок и внедрить лучшие практики.
- Провел интервью и опросы среди сотрудников, чтобы выявить основные боли, ожидания и предпочтенияв обучении.
Формирование требований и сценариев- Определил ключевые функции платформы (доступ к материалам, тестирование, отслеживание прогресса).
- Проработал пользовательские сценарии (как сотрудники будут проходить обучение, какие задачи решать).
Разработка прототипов- Создал каркасные прототипы (wireframes) для тестирования базовой логики.
- Разработал интерактивные прототипы, чтобы проверить удобство интерфейса и навигации.
Тестирование и доработка- Провел юзабилити-тестирование с сотрудниками, собрал обратную связь.
- Улучшил интерфейс с учетом реального опыта пользователей.
- Уточнил детали перед передачей в разработку.
Таким образом по самой консервативной оценке (84%), проблема затрагивает подавляющее большинство сотрудников. Это подтверждает, что отсутствие персонализации не единичная жалоба, а системная UX-проблема, требующая решения на уровне платформы
Доверительный интервал: от 84% до 97%
Это означает, что среди всех сотрудников компании реальная доля тех, кто сталкивается с проблемой нерелевантного обучения, с вероятностью 95% находится в диапазоне от 84% до 97%
Расчёт для доли 92% (p=0.92) при n=63 и доверительной вероятности 95%
92% сотрудников сталкиваются с нерелевантным уровнем обучения